PROJETO AULA PARTICULAR DE DANÇAS DE SALÃO

As aulas particulares ocorrem diretamente entre professor e aluno, o que acarreta uma aprendizagem mais efetiva, direta e compensadora.

No caso de aulas particulares de dança, o professor além de transmitir o ensinamento corporal do movimento no ritmo da dança, pratica  com o aluno levando-o efetivamente a aprender o ritmo desejado, muito mais rapidez que numa aula regular coletiva.

As aulas particulares são ideais para alunos que querem iniciar na arte da dança a dois, dança de salão, para coreografias de casamentos, aniversários, 15 anos, festas, grupos de comendas, festas surpresas, ou querem simplesmente uma atividade física prazerosa, etc.

A dança além do prazer, desenvolve as valências física, como: coordenação, equilíbrio, força, resistência, entre outras, e praticada com regularidade promove vários benefícios mentais, sociais e fisicos aos praticantes.

Ministro aulas particulares em meu espaço na Av. Borges de Medeiros, 907/23, Centro Histórico, na casa do aluno, ou na escola que ministro aulas regulares, na Cadica Danças e Ritmos, na rua Gen. Caldwell, 866, no Menino Deus.  http://www.cadica.com.br/

- Valores para aula particular de uma hora, para uma pessoa, uma vez por semana:

meu espaço: 50 reais;    casa do aluno: 60 reais;      na escola: 70 reais;        

- Valores para aula particular de uma hora, para uma pessoa, duas vezes por semana:

meu espaço: 35 reais;     casa do aluno: 40 reais;     na escola: 60 reais;

- Valores para aula particular de uma hora, para duas pessoas, uma vez por semana:

meu espaço: 80 reais;     casa do aluno: 90 reais;     na escola: 100 reais;

- Valores para aula particular de uma hora, para duas pessoas, duas vezes por semana:

meu espaço: 140 reais;    casa do aluno: 160 reais;    na escola: 180 reais;

*monitor para dançar com aluno: 15 reais a mais.

*outras formas, preço a combinar;

* diversos horários, entre manhã, tarde, noite e fins de semana;

O Profe Marcos Meira é Professor de Danças, Advogado e Educador Físico formado na UFRGS, Professor na Escola Cadica Danças e Ritmos desde 2001; ministra aulas de danças de salão, tango e milonga, danças e sapateios gaúchas e argentinas, e outras coisitas más.

Contato: Fones: (51)3212.7454 e 8413.7489(Vivo)

e-mail: profemarcosmeira@hotmail.com   (facebook)

Blog:  www.profemarcosmeira.blogspot.com.br

COISAS QUE DESCOBRIMOS COM A DANÇA

Colaboração: Érica Santos

ALGUMAS COREOGRAFIAS DE MARCOS MEIRA

Show "MEU BRASIL" CADICA Dez 2010 - Bolero

 

CASAMENTO de LUCIANA & WILLIAN - Abril 2012

VIDEOS-DANÇA indicados por PROFE MARCOS MEIRA

CURRÍCULO ESTILO em TANGO e MILONGA

Profe Marcos Meira, é bailarino, coreógrafo, palestrante e jurado em festivais de dança, tendo passado por  renomados grupos no folclore gaúcho, argentino e Internacional, como 35 CTG, C. F. I. "OS GAÚCHOS"  e Grupo VIDANÇA. Sua experiência como professor de dança abrange desde crianças (Colégio Farroupilha) até Grupos de Terceira Idade (Sogipa), além de ministrar cursos de sapateado gaúcho e argentino. A partir das danças de salão gaúchas (fandango), ampliou seu trabalho com as danças de salão, estudando com renomados professores, como Carlinhos de Jesus, Jaime Arôxa, Edson Nunes e Alexandra Quirinus, Alexandre Santos, Marcelo Chocolate e Sheyla Aquino, entre outros. Apaixonado pelo tango, busca em suas viagens a Buenos Aires, vivenciar e pesquisar a cultura tanguera, além da atualização com mestre argentino, Maestro Valentin Cruz.  È Advogado  e Educador Físico formado na  UFRGS.  *Professor de danças na Cadica, desde 2001, onde ministra aulas regulares de dança de salão, tango e milonga, e fandango.

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TANGO: “ é um sentimento que se baila “.  Baile social de nível internacional, como uma prática popular, autenticamente rio-platense. É desenvolvido  tango de salão, seu ritmo, condução, postura, abraço e circulação na pista. Soma-se ao tango, a milonga e o tango-vals.

Público: todos os interessados.

O que trabalha:  A dança, de modo geral, trabalha a consciência corporal, a coordenação motora, agilidade, ritmo e percepção espacial. Possibilita sensibilização de postura e expressões: comunicar, confiar, criar e compartilhar. Desenvolve a musculatura corporal de integrada e natural. Permite uma melhora na auto-estima e amplia as relações sociais. A Dança é arte e uma atividade física completa, e com regularidade traz muitos benefícios à saúde. “movimento é vida”.

CURRÍCULO ESTILO em DANÇAS de SALÃO

   

      Profe Marcos Meira é bailarino, coreógrafo, palestrante e jurado em festivais de dança: 4º Fest Dança – Festival Nacional de Danças da Terceira Idade – Termas de Piratuba – SC, de 7 a 10 de Novembro de 2005. Em Agosto 2006 no Porto Alegre em Dança na PUC; Em 2010 no Festdança no Balneário Pinhal, entre outros; tendo passado por renomados grupos no folclore gaúcho, argentino e Internacional, como 35 CTG; C. F. I. "Os Gaúchos"  e  Grupo Vidança.  Sua experiência como professor de dança abrange desde crianças (Colégio Farroupilha) até Grupos de Terceira Idade (Sogipa), além de ministrar cursos de sapateado gaúcho e argentino. A partir das danças de salão gaúchas (fandango), ampliou seu trabalho com os ritmos mais tradicionais da danças de salão, estudando com renomados professores, como Carlinhos de Jesus, Jaime Arôxa, Edson Nunes e Alexandra Quirinus, Alexandre Santos, Marcelo Chocolate e Sheyla Aquino, entre outros, tendo realizado trabalhos junto a várias tradicionais escolas de Porto Alegre, como Escola Vera Guerra e Escola Karin Rushel.  Apaixonado pelo tango, busca em suas viagens a Buenos Aires e Montevideo, vivenciar e pesquisar a cultura tanguera popular rioplatense, além da atualização com mestre argentino, Valentin Cruz.  È Advogado  e  Educador Físico formado na UFRGS. *Professor de danças na Cadica Danças e Ritmos desde 2001, onde ministra cursos regulares.

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Danças de Salão: As danças de salão são ritmos dançados nos bailes dos salões de festas e clubes, e assim, são populares e para todos. bolero, valsa, forró(chote, baião, rastapé ...) samba, merengue, salsa, cha cha cha, swing ou fox (soltinho), entre outros, são os ritmos mais praticados.

Público: para todos os interessados, a dança é para todos.

         “Quem dança é mais feliz”

Danças de Salão Iniciante: trabalha enfocando ritmo, passos básicos, condução, consciência corporal, desinibição...

Dança de salão Intermediário: enfoque em passos mais elaborados, limpeza de movimentos, detalhes de postura, condução, fluência na dança...

Dança de salão Avançado: montagens coreográficas respeitando o estilo popular de cada ritmo, incluindo todos os aspectos já trabalhados nos níveis anteriores

O que trabalha: A dança, de modo geral, trabalha a consciência corporal, a coordenação motora, agilidade, ritmo e percepção espacial. Possibilita sensibilização de postura e expressões: comunicar, confiar, criar e compartilhar. Desenvolve a musculatura corporal de forma integrada e natural. Permite uma melhora na auto-estima e amplia as relações sociais. A Dança é arte e uma atividade física completa, e com regularidade traz muitos benefícios à saúde. “movimento é vida”.

PROJETO ESCOLAR: "VEM DANÇAR"

TEMA: Formação do Grupo de danças do Colégio 

 JUSTIFICATIVA

            “A dança é atividade física, arte, expressão, comunicação. É linguagem que reflete história, cultura e religiosidade dos povos. A pratica da dança nas situações escolares auxilia no desenvolvimento de aspectos cognitivos e psicológicos como memória, raciocínio, curiosidade, observação, criatividade, exploração, poder de critica e auto-confiança. Aprimora funções motoras como coordenação, equilíbrio, flexibilidade, resistência, agilidade, elasticidade, promovendo a melhora das funções respiratória e circulatória. Através da educação do movimento, desenvolve o domínio da orientação espacial e consciência corporal.(Vargas, 2001).”

            Muito tem se falado sobre os benefícios do ensino de dança na Escola, sobretudo visto que sua prática possibilita o exercício de determinados elementos como ritmo, consciência corporal e espacial, respiração, entre outros, que favorecem o desenvolvimento da expressão artística por meio do movimento corporal e do indivíduo como cidadão sensível.

O folclore é o retrato da cultura de um povo. A dança popular e folclórica é uma das formas de representar a cultura regional, pois retrata seus valores, crenças, trabalho e significados. Dançar a cultura de outras regiões é conhecê-la, é de alguma forma se apropriar dela, é enriquecer a própria cultura (FELÍCITAS, 1988).

Realizar a dança de um povo, é se abrir para ela e ser agente da união entre as regiões e as nações, aí se justifica a importância de realizar aulas de dança na escola.

Professores: Lucélia Adami e Marcos Meira

luceliadamidance@hotmail.com  (519984.9846)

 profemarcosmeira@hotmail.com (518413.7489)

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